为深耕滨州市小学英语育人沃土，弥合城乡教研发展鸿沟，促进优质教育资源互通共生、共建共享，搭建区域教师琢玉互鉴、聚力成长的专业研修平台，2026年5月13日，滨州市小学“城乡联动 送教助研”专项教研活动英语专场走进邹平市韩店镇中心小学。

　　本次活动以英语学科为纽带，融课堂示范、经验交流、思维碰撞于一体；以精品课例传递育人智慧，以专题研讨启迪教研新思，于方寸课堂深耕教学本真，在研思相融之际共绘教育华章。

　　滨州北海经济开发区第一实验学校刁珊珊老师执教的四年级英语读写示范课《Unit 5 Farms and us Part B Read and write》，紧扣学科核心素养，以“农场”为主线，构建了一节层次清晰、设计精巧的优质课堂。

　　课堂以农场实景情境导入，依托视频、词图匹配等趣味活动激活学生旧知，实现新旧知识自然衔接，高效扫清阅读障碍。教学任务由复述文本、看图写句到创意画农场并表达，梯度清晰、循序渐进，在语言实践中同步提升学生语用能力与思维品质。教学中充分凸显学生主体地位，借助小组合作、任务驱动等形式引导学生主动探究；融入分层任务与多元评价，兼顾学生差异化发展，课堂互动氛围浓厚。课程还自然渗透劳动教育，达成语言学习、能力培养与价值引领的深度融合。整节课教学扎实高效、亮点突出，充分彰显授课教师扎实的教学功底与先进的教学理念，为小学英语读写教学提供了优质示范。

　　博兴县第一小学王瑶老师执教的五年级英语课例《Wang Xizhi Eats the Ink》，立足英语学科核心素养培育，深度推进中华优秀传统文化与英语课堂教学的融合共生，是落实学科育人、践行课程思政的优质示范课。

　　本课以“王羲之吃墨”经典文化典故为教学主线，王老师依托地道规范的英文语篇开展情境叙事，将语言知识解构、语用技能训练与传统文化内涵渗透有机整合，实现语言学习与文化浸润的一体化推进。整堂课既夯实学生语言基础、提升跨文化理解能力、厚植文化自信，又有效落实励志育人的德育目标，达成语言教学、文化传承与品格教育的三维协同发展，课堂兼具趣味性、实效性与文化性，育人导向鲜明，示范引领作用突出。

　　研路漫漫，步履铿锵；城乡同心，共赴新程。本次“城乡联动 送教助研”活动，既是优质教育资源的暖心奔赴，亦是滨州城乡教育协同共进的生动缩影。邹平市韩店镇中心小学将以此次教研盛会为契机，常怀琢玉匠心，深耕教研沃土，持续深化课堂教学改革，拓宽校际协作交流维度。未来，我校将与滨州各兄弟学校凝心携手、同向同行，坚持以研促教、以爱润育，共同擘画滨州城乡教育均衡提质、行稳致远的美好长卷。2026年滨州市小学“城乡联动 送教助研”英语教研活动走进邹平市韩店镇中心小学