虽然是线上授课，但这也是太行山脉浅山丘陵区区乡村小学——九堰小学第一次拥有专业的音美体课堂。在过去，偏远的山区、10名专任教师和85名学生的配置，根本无法聘请到专业的艺术老师，而有了希沃AI录播，不仅九堰小学，包括龙安区龙泉镇、马投涧镇在内的16所学校都已常态化开展中心校带教学点的专递课堂。
希沃AI录播，以AI技术自动录制、分析课堂内容，助力资源共享与教学优化的教育创新方案，正助推教学资源穿越千里，跨越时间，沉淀精品。一块屏幕打破时空壁垒，一间教室连接万里山河，智能时代，AI录播正呈现新的应用价值。
当城里孩子在少年宫里学音乐、学美术时，偏远地区许多乡村学校甚至没有专业的艺术老师。音体美课开不齐、开不好，艺术老师只能由班主任代劳。
河南安阳市龙泉镇九堰小学也曾为资源问题困扰，直到希沃AI录播系统的到来，让学校能在线上与中心小学共享艺术老师，各乡村教学点的孩子终于能上到专业的音体美课堂。
这不仅是简单的视频同步。依托希沃AI录播远程互动课堂，中心校教师抛出问题时，教学点学生能实时传递回答，实现“同屏游戏、共做实验”的沉浸式远程互动。
有了希沃AI录播这样高效、便利的远程教学工具，不仅推动了中心校与教学点之间的资源流动，更多公益组织也能浸润到教育资源匮乏的角落——南京“圆梦教室”项目启动于2019年，迄今已累计在西藏、陕西、青海、新疆、江苏5省（自治区）22县（区）建成55间听课教室，累计组织4000余节线上课。借助希沃AI录播方案，更多的公益项目也将持续“润物细无声”，实现“一间教室，万里课堂”。
在教育实践过程中，精品课交流与公开课学习是教师专业发展的重要途径。然而想复现优质课堂，本身就有局限性——即便是同一位教师，也难以确保每节课都能达到精品课的教学水准。
既然好歌能在录音室里留存、打磨、反复传唱，那么好的课堂为什么不能记录下来，让更多的学生、老师能时时学习、汲取知识呢？
希沃AI录播方案正在帮助各类优质课堂的无感录制和智能归类，让课堂资源得以沉淀与传递。有了希沃AI录播的广州市南海中学，大大减轻了精品课例录制的繁琐压力。
通过“教师教学反馈+学生学习行为+课件呈现”的多画面课堂视频同步录制 、AI智能导播自动生成精品课例，2024年至今，南海中学在与希沃录播打造的「致远蔡敏·AI学习中心」里录制了300余节精品课例，为教师日常教学与专业发展提供优质的参考范例。
2025年4月，教育部基础教育司发布的《关于2024年基础教育精品课遴选“部级精品课”名单的公示》中，希沃AI录播支持录制100余节课例，获得了“部级精品课”，让好课从一次性呈现变为“可复用的教学基因”。
云南大学附属中学语文教师唐姝钰曾困扰于“课堂气氛热烈却达不到教学目标”的窘况，即使想寻求指导，也总是摸不着头脑。直到有了希沃AI录播生成的课堂智能反馈报告，她才第一次直观地看到了自己课堂存在的不足。
希沃AI录播通过设备捕捉教师语速、互动频次，以及学生抬头率、回答时长等微观指标，并基于教学大模型识别提问类型、学生互动等关键教学行为，精准指出教师授课的具体问题——“本节课封闭式提问占68%”、“学生平均表达时长不足20秒”…。
“报告像一面镜子，让我看清自己无意识的封闭式提问正在削弱学生的思考空间。”客观的数据比主观的经验判断更能一针见血。唐老师根据报告建议调整提问设计，改为渐进式的开放性问题“你觉得这首诗有什么特别的地方？有没有类似的经历可以分享？”，两周后学生课堂参与度提升20%，高阶思维问题的回答质量显著提高了。
在南京师范大学，300余间智慧教室通过高校智慧教学管理平台实现常态化教学监测：督导员无需奔波于各教学楼，只需登录平台即可实时、多视角查看任意教室的授课画面。AI还可以给每节课生成课堂报告，帮助管理者高效识别需要重点关注的异常课堂和示范课堂，并即时反馈给授课老师，以便老师及时调整授课内容。
桂林理工大学也借助希沃AI录播，搭建了学校的评价管理体系。在希沃AI教学评价标准的基础上，桂林理工大学进一步结合自身注重实践教学的办学特色，对AI评价指标进行了个性化配置。这种“通用标准+个性调整”的千校千面模式，既保证了评价体系的科学性与权威性，又使其能精准匹配学校的教学定位与人才培养目标。
在教育部召开的国家教育数字化战略行动2025年部署会上，教育部党组书记、部长怀进鹏指出，要科学把握人工智能在教育强国建设中的定位、方向、方法，积极推动人工智能赋能教育强国建设。而希沃AI录播也交出了生动的答卷——截至2025年5月，希沃录播已经走进1600多个区县、超10万间教室！
山区孩子与城市学生同上一堂课，新教师站在名师课例上成长，高校管理者用数据读懂教学本质。这不是简单的技术叠加，而是让教育真正实现无远弗届。从实时互动到智能反馈，从资源共享到精准管理，希沃AI录播正在为智能时代的一间好教室，构建新的价值。
中国日报7月16日电 7月7日至11日，来自兰州大学、贵州大学、广西医科大学、广西马山中学和江西遂川中学的49名受到春蕾茁壮公益计划资助的女孩们跨越千里，相聚厦门，共同参加春蕾茁壮公益计划研学营，在五天时间里共赴一场励志、探索、传承的成长盛宴。
春蕾茁壮公益计划由中国儿童少年基金会与安踏集团共同发起实施，是一项致力于关爱和帮扶困境女童成长的公益项目。此次研学营作为项目的重要实践活动，旨在为受助女生搭建更广阔的成长平台，助力她们拓宽视野、树立自信，以更积极的姿态拥抱出彩人生。
研学营暖心启航 春蕾女孩破冰逐梦。
研学营开营仪式上，中国儿童少年基金会副秘书长王海静在致辞中说，这次参加营会的同学，虽来自不同地区，但因春蕾而结缘，因爱而相聚。她叮嘱大家珍惜相聚时光，敞开心扉、广交朋友，分享学习的经验，交流成长中的困惑，在相互鼓励中共同成长进步。
安踏集团企业社会责任高级总监任心照在致辞时鼓励春蕾女孩们在研学活动中，积极思考，尽情体验，将所见所闻化作滋养梦想的养分，把体育精神赋能的力量化作前行的动力。
来自江西遂川中学和贵州大学的两位春蕾女孩代表在发言时表示，参加春蕾茁壮公益计划研学营，为同学们走出课堂，走进更广阔的天地，探索未知、感悟成长搭建了平台。这次研学之旅，将是一次知识的积累、心灵的洗礼和梦想的启航。
在工作人员引导下，充满活力的破冰环节随即展开。女孩们通过色彩战队找到那个她定团魂、立团心、秀团彩等一系列创意活动迅速拉近距离。随着风雨无阻胖达组象阳而生就4这么牛四支特色队伍的相继组建，女孩们笑声洋溢，彼此间的陌生感在沟通与互动中悄然消散，友谊与合作精神在此刻被点燃。
启动仪式后，同学们迎来了充满活力的运动实践环节。在志愿者们的悉心陪伴与指导下，大家热情高涨地投入到各项运动中：在静谧的瑜伽练习中寻找身心和谐，在趣味盎然的迷你高尔夫球场上不断挥舞手中的球杆，在健身房系统学习不同器械的使用规范和安全高效的健身要领，每一项实践运动都伴随着欢愉地交流和对运动乐趣的新发现。
聆听冠军分享 触摸闽南文化？。
迎着朝阳，同学们满怀期待，早早来到晋江市安踏集团品牌中心，参加一场以感悟体育精神为主题的冠军分享会。这里是安踏集团打造的一处集博物展示与智慧运动于一体的体验中心。场馆内，借助数字化、智能化技术营造出沉浸式互动场景。
春蕾女孩们在这里体验了攀岩和模拟滑雪项目。面对初次尝试的挑战，她们毫不胆怯，积极投入。
分组活动中，她们围聚一堂，为攀登顶峰的伙伴加油，为滑雪场上奋力拼搏的同学呐喊。短短一个小时的时间里，拼搏协作突破的场景不断上演。
活动间隙，四名高中春蕾女童代表来到了安踏创始人丁和木的书房，向老人汇报了各自的学习成果，并感谢他将自己2024年获得的公益慈善奖金19万美元全部捐给春蕾茁壮公益计划，为这次研学营的举办提供了鼎力支持。
运动过后，同学们迎来了我国首位花样滑冰世界冠军陈露的分享环节。
陈露为女孩们介绍了中国花样滑冰的发展历程，并动情分享了自己成长的艰辛：在东北零下40℃的冰面上苦练，根本不敢停下来；昔日冰鞋稀缺，父亲每晚需耗时三小时为她手工磨刃；赢得世界冠军时，因一只新鞋磨脚，她甚至穿着一双鸳鸯鞋登上了赛场。陈露用自身经历鼓舞大家：成长路上的重重困难，并非不可逾越的高山。只要认准目标，脚踏实地，终能抵达梦想的彼岸。
一个个饱含汗水的故事，深深牵动着女孩们的心弦，也为在场的每一个同学注入了强大的精神力量。来自兰州大学的春蕾女孩李湘宇表示，陈露老师的成长经历激励着自己在未来要保持热爱，坚定目标，在自己的专业领域上走得更远，飞得更高。
挥别运动的激情，女孩们迎来了文化之旅。换上蟳蜅女传统服饰，头戴艳丽的簪花围，她们走进晋江五店市传统街区，感受闽南文化的独特魅力。
在祥云汇馆，火鼎公婆、拍胸舞非遗表演迎接着春蕾女孩们的到来。在这里，一场地道的闽南非遗盛宴呈现在同学们眼前。
提线木偶、南音、陶笛、布袋木偶……，精彩的非遗项目轮番演绎，同学们陶醉在浓郁深厚的文化氛围中。强烈的好奇心驱使女孩们纷纷参与到互动环节，在非遗传承人的悉心指导下，亲身体验闽南传统技艺的精妙。
体验时我只用了几根线就手忙脚乱了，而表演者在演出时要同时用到32根线。贵州大学的春蕾女孩陈可欣在体验提线木偶后感叹，我想他一定坚持了很久，才能把这么精彩的表演带到我们面前。
拥有1300余年历史的五店市，是晋江文化的发祥地。街区内，百余座承载着闽南宗祠文化精髓的赤红闽南大厝静静矗立，古韵氤氲。在讲解员的带领下，同学们穿梭于石板深巷，流连于独具特色的红砖古厝前，聆听历史的回响，在传统与现代的交融中，记录下与千年古街的难忘相遇。
生涯规划照亮未来 安全守护牢记心间。
红墙绿瓦映衬着葱郁椰林，厦门大学校园兼具中式建筑的典雅与海滨城市的浪漫气息。伴着声声蝉鸣，春蕾女孩们走进这所拥有百余年历史的校园，她们沿着林荫道漫步，欢声笑语不时在绿荫间流淌。芙蓉湖畔、群贤楼前，都留下了她们雀跃的身影和明媚的笑容。
在颂恩楼，同学们拾级而上，厦门大学学生就业创业指导中心生涯发展部任老师早已在这里等候大家，她为孩子们带来了一场生动的职业生涯规划讲座。
目标制定的重要性如何制定目标？你有哪些方面的能力？随着老师授课内容的不断深入，同学们神情专注，将这些关乎未来成长的箴言牢牢记在心间。向内看了解自己，向外看了解世界。希望同学们把两者结合起来，制定好自己的生涯规划目标。任老师给孩子们留下了寄语。
来自江西遂川中学的萍萍（化名）即将升入高二年级，她心中理想的大学正是厦门大学。萍萍说：通过这次讲座使我心中的目标更加清晰、坚定，我要为此不懈努力。
在厦门大学，女孩们还通过参观校史馆和鲁迅纪念馆，进一步了解这所学校的辉煌历史，感受这里的文脉气息。随后，她们来到厦门大学的出资创办者陈嘉庚纪念馆参观，缅怀这位杰出侨领崇高的家国情怀与矢志报国的赤子之心。
一场淅淅沥沥的小雨让天气不再闷热难耐。同学们来到厦门市道路交通安全宣传教育培训基地，在厦门市交警支队机动大队女骑警们的指导下，参与了丰富多彩的交通安全体验。她们有的穿上警服，与英姿飒爽的骑警姐姐合影留念，有的戴上VR眼镜，参与交通事故警示体验。社区女民警也为同学们带来了一场关于安全教育和拒绝校园暴力的讲座。
江西遂川中学春蕾女孩盛艺（化名）在讲座现场按照民警提示下载了国家反诈中心APP，并设置拦截功能，她说：这样我的日常通信安全就有了更多保障。
学习榜样精神 绽放独特光彩。
厦门市蓝天救援队是第八届全国道德模范荣誉称号获得者陈素珍发起组建的一支专业民间救援公益组织，成立十余年来，救助遇险、受困人员及伤员几千人次。
在这里，春蕾女孩们看到了潜蛟水下救援机器人、遥控救生圈、声呐水下救援设备等一批高科技救援装备，参观了厦门市思明区道德模范馆，学习陈素珍像水一样纯粹，像草一样坚韧的精神品格。
夜幕降临，在黄厝海滩畔的会场里，志愿者们早早布置了缤纷的气球、满载回忆的照片墙、承载希望的心愿瓶……在一片温暖的氛围中，春蕾女孩们迎来了研学营的结营仪式。
欢快的歌声一首接着一首，来自广西马山中学的女孩们身着壮族传统服饰，一首《山歌好比春江水》引燃现场。满怀激情的诗朗诵、令人捧腹的相声表演，同学们尽情绽放才艺，把最美好的歌声和祝福送给身边的伙伴。
相聚的时光总是短暂，几天共处结下的友谊和即将分别的不舍让女孩们格外珍惜。一张张照片记录下美好的瞬间，一阵阵笑语回荡在空旷的海滨。向下扎根，向上生长。春蕾女孩们郑重留下她们的约定：努力拼搏，不负春蕾之名，定将绽放属于自己的独特光彩！
